Til hovedinnhold
Viser 1871–1880 av 2686 treff.
  • Andre ressurser

    24.04.2023 | Kapittel

    ...av Supervisuell for NTNU, med støtte fra Extrastiftelsen. Fagansvarlig er Sigrid Slettebakk Berge som har forsket på tolking i videregående skole. Embedd fra Supervisuell Berge har også skrevet en rekke ...
  • Hvor finner jeg grunninnstillingene?

    15.10.2021 | Kapittel

    ...ligger i menyen Tilgjengelighet i appen Innstillinger. Nå skal vi vi imidlertid se på noen funksjoner som ligger i menyene for Skjerm og lysstyrke og Bakgrunn. Disse ligger utenfor Tilgjengelighetsmenyen, ...
  • Epler

    08.06.2016 | Artikkel

    Skriv ut "Dette er meg" –boka. Be eleven bruke talemaskinen til å fylle ut hvert eple med et adjektiv som beskriver seg selv. Skriv hvert ord i et eple.    
  • Den digitale assistenten Siri

    08.11.2019 | Kapittel

    ...kan du aktivere den digitale assistenten Siri. En digital assistent kan gjøre ulike oppgaver for deg som å ringe, sende tekstmeldinger, skrive e-poster, lage avtaler og starte musikk. Siri finner du under ...
  • Book Creator snarvei

    23.06.2016 | App

    Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker.      "Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon ...
  • Eskil prater med hendene

    22.06.2016 | Publikasjon

    ...om bruk av tegn som støtte (tegn-til-tale) ved skolestart.  Filmene viser tegn som støtte og redskap for Eskil og klassen hans når de skal uttrykke seg og forstå, og tegn-til-tale som kommunikasjonsform ...
  • Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser

    03.06.2021 | Kapittel

    Elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende ...
  • Utviklingsmessige språkforstyrrelser

    02.09.2022 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser er en medfødt vanske med å forstå og/eller uttrykke seg språklig. Vansker som kommer av lite erfaringer med et nytt språk kan lett forveksles med slike språkvansker. Behov for tilrettelegging ...
  • Læringsmål

    13.06.2022 | Kapittel

    I den nasjonale læreplanens generelle del formuleres overordnede mål som har gyldighet for alle elever. «Opplæringens mål er å ruste barn, unge og voksne til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer ...
  • Tegnspråk er ikke internasjonalt

    30.01.2023 | Kapittel

    ...de ulike tegnspråkene, men tegnspråksbrukere har på tvers av land utviklet en måte å kommunisere på som baseres litt på amerikansk tegnspråk (ASL). Internasjonale tegn er ikke et språk i seg selv, men en ...